• EnglishEnglish
    • ΤΜΗΜΑ
      • ΙΔΡΥΣΗ
      • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ / ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΡΓΟ
      • ΣΤΟΧΟΙ
      • ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
      • ΜΗΤΡΩΑ ΕΚΛΕΚΤΟΡΩΝ ΤΕΑΠΗ
      • ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ
      • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ / ΣΠΟΥΔΑΣΤΗΡΙΑ
      • ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ-ΜΟΝΑΔΑ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΕΚΠΑ
      • ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΘΗΝΩΝ
    • ΣΠΟΥΔΕΣ
      • ΠΡΩΤΟΕΤΕΙΣ
      • ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
        • ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ
        • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
        • ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
        • ΣΥΓΓΡΑΜΜΑΤΑ
        • ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
        • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
        • ERASMUS
        • CIVIS
        • Πρακτική Άσκηση ΕΣΠΑ
        • ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
        • ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ
      • ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
      • ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ
        • ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
        • ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ
        • ΜΕΤΑΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ
      • Ακαδημαϊκό Ημερολόγιο
    • ΑΝΘΡ. ΔΥΝΑΜΙΚΟ
      • ΔΙΟΙΚΗΣΗ
      • ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
      • ΟΜΟΤΙΜΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ
      • ΦΟΙΤΗΤΕΣ
        • ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ
        • ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ
        • ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
        • ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ
      • ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ
    • ΕΡΕΥΝΑ
      • ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ
      • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ
      • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
      • ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΕΣ ΔΙΑΤΡΙΒΕΣ
      • ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
      • ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ-ΕΚΔΟΣΕΙΣ
    • ΝΕΑ
      • ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
        • ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ
        • ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
        • ΕΚΛΟΓΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
        • Εκλογές Δ/ντών Εργαστηρίων
        • ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ
      • ΕΝΤΥΠΑ
      • ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ – ΟΔΗΓΙΕΣ
      • ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
      • ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΗΜΕΡΙΔΕΣ
      • ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
      • ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
      • ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
      • ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ
      • ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ
    • ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
    • e-Πρωτόκολλο
    • Περγαμηνή

    Ουρανία Κούβου

    kouvouΒασικές πληροφορίες:

    Βαθμίδα:   Μέλος Ε.Ε.Π του ΤΕΑΠΗ-ΕΚΠΑ
    Γνωστικό αντικείμενο: Διδακτική της Τέχνης

    Στοιχεία Επικοινωνίας:

    Τηλέφωνο: 210-3688084

    Φαξ: 210-3688057

    E-mail: okouvou@ecd.uoa.gr

     


    Διεύθυνση επικοινωνίας: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Τμήμα ΤΕΑΠΗ, Ναυαρίνου 13α, 10680 Αθηνα
    Γραφείο: Nαυρίνου 13α, 3ος Όροφος

     


    Ακαδημαϊκές Πληροφορίες

    [ Δείτε το βιογραφικό σε Pdf ]

    Σπουδές
    • 1987-90    Ph.D. στην Διδακτική της Τέχνης, University of Oxford, Τμήμα Φιλοσοφίας και Τμήμα Εκπαίδευσης.
    • 1985-87    Μάστερς, (Μ.Α)., Διδακτική της Τέχνης, Birmingham Polytechnic.
    • 1975-78    Δίπλωμα Καλών Τεχνών, Firenze Academia di Belle Arti
    Ερευνητικά ενδιαφέροντα
    • Γνωστικές παράμετροι της τέχνης
    • Μοντέλα διδακτικής της τέχνης
    • Θεωρίες ανάλυσης παιδικού σχεδίου
    • Συνεργατική μέθοδος διδακτικής σχεδίου
    Μαθήματα – Σεμινάρια
    Προπτυχιακά

    • Διδακτική των εικαστικών τεχνών
    • Παιδικό σχέδιο: σύγχρονες προσεγγίσεις
    • Ιστορία των εικαστικών τεχνών
    • Στοιχεία και τεχνικές των εικαστικών τεχνών
    • Διδασκαλία σχεδίου στην προσχολική ηλικία

     

    • Μεταπτυχιακά

    Παιδικό σχέδιο: μεθοδολογία

    Επιλεγμένες Δημοσιεύσεις:

    • 2015 «Drawing with Children: an experiment in assisted creativity» («Σχεδιάζοντας με παιδιά: ένα πείραμα υποβοηθούμενης δημιουργικότητας»), δεκτό για δημοσίευση, International Journal of Art & Design Education, National Society for Education in Art and Design /Blackwell Publishing Ltd.
    • 2012 «Παιδική η σχολική τέχνη: το παιδικό σχέδιο και ο οπτικός πολιτισμός», στο Παιδική ηλικία και μέσα μαζικής επικοινωνίας, Τόμος Β΄, επιμέλεια, Κούρτη Ε., Ηρόδοτος/ΟΜΕΡ, 2012.
    • 2011 «Διδακτική της τέχνης: Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αθηνών», Σύγχρονες Προσεγγίσεις στην Διδακτική της Τέχνης, Σάλλα Τ. (επιμ.), εκδόσεις Νήσος, Αθήνα.
    • 2010 «Γραφιστικός διάλογος μεταξύ ενηλίκων και παιδιών: διδάσκοντας τα παιδιά να σχεδιάζουν χρησιμοποιώντας την θεωρία της ζώνης εγγύτερης ανάπτυξης του Vygotsky» (“Graphic Dialogue between Adults and Children: teaching children to draw based on the Vygotskian notion of proximal development”), πρακτικά του Διεθνούς Συνεδρίου Εκπαιδευτικής Έρευνας και Καινοτομίας, της Διεθνούς Οργάνωσης  Τεχνολογίας και Ανάπτυξης, Μαδρίτη, Ισπανία (ISBN: 978-84-614-2439-9, CD form).  
    • 2010 «Και όμως Διδάσκεται: οκτώ μοντέλα διδασκαλίας της τέχνης», στο Τέχνη στην Εκπαίδευση | Εκπαίδευση στην τέχνη: εξερευνήσεις του δημιουργικού ρόλου της τέχνης στην εκπαίδευση, Κανελλόπουλος Π. Α. και Τσαφταρίδης Ν.  (επιμ.), Εκδόσεις Νήσος, Αθήνα.
    • 2007 «Η Τέχνη ως Μέσο Μάθησης», πρακτικά 6ου πανελλήνιου συνεδρίου ΟΜΕΡ (Organisation Mondiale pour l’ Education Prescolaire) σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Παν/μιο Πάτρας.
    • 2006 «Drawing or Writing the Circle: an investigation into the cognitive potential of art» («Σχεδιάζοντας ή γράφοντας τον κύκλο: εξέταση των γνωστικών διαστάσεων της τέχνης»), International Journal of Education through Art, 2/3, pp 183-193.
    • 2006 «Η ιστορική ταυτότητα της έννοιας της παιδικής τέχνης», πρακτικά της                   επιστημονικής διημερίδας με θέμα Παιδική τέχνη – Σύγχρονη τέχνη του Μουσείου Ελληνικής Παιδικής Τέχνης, Αθήνα.
    • 2005  «Child Art: An Investigation of the Historical Identity of an Influential Art Educational Practice», («Παιδική Τέχνη: μία διερεύνηση της ιστορικής ταυτότητας μίας κυρίαρχης καλλιτεχνικής εκπαιδευτικής πρακτικής»), Education–line database,   http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/143833.htm
    • 2003 «Art Education in Contemporary Greece: redefining tradition» («Η διδασκαλία της τέχνης στην σύγχρονη Ελλάδα: επαναπροσδιορίζοντας την παράδοση»), Πρακτικά 31ου Συνεδρίου του Παγκόσμιου Συλλόγου για την Εκπαίδευση μέσω της Τέχνης (International Association for Education through Art), μορφή CD-ROM, Νέα Υόρκη.
    • 1997-98 Συμμετοχή στη συγγραφή του βιβλίου «Εικαστικά Α΄ Τάξης Ενιαίου Λυκείου» και οδηγού διδάσκοντος, Υπουργείο Παιδείας, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
    • 1992 «Η δεξιοτεχνία, οι έννοιες, η μάθηση και η δύναμη της γλώσσας στο μάθημα της εικαστικής αγωγής», Εικαστική Παιδεία, Αθήνα, τεύχος 8/92, σελ. 144-145.
    • 1992 «Η καλλιέργεια του αισθητικού λεξιλογίου του μαθητή» Παιδαγωγική Επιθεώρηση, Θεσσαλονίκη, τεύχος 16/92, σελ. 5-21.

     


    Άλλες πληροφορίες

    Συμμετοχή σε επιστημονικές οργανώσειςΜέλος του Παγκόσμιου Συλλόγου για την Εκπαίδευση μέσω της Τέχνης (International Association for Education through Art).


    Copyright © 2022 | Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών
    Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία